Northern Illinois University.;
机译:在护理学生临床考试中使用欧安组织议定书的经验 - 学生和教师评估的比较
机译:在国际临床学习经历期间,护理学生和对互惠互惠的看法:一个定性描述性研究
机译:对我们还是对我们?护理学本科生临床教学中学生被教师欺负的感悟
机译:电子学习学生满意度的教师体验模型
机译:护生对临床教职人员教学行为的感悟与临床体验中学生焦虑的关系
机译:哪些因素可以促进护理临床研究的良好学习体验:本科生的感知
机译:临床展示中护生学生的多样性特征及经验:对学生,教师和监督员的定性研究
机译:军队护士对师生军事护理观念的体会。