University of Northern Iowa;
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机译:将有发展问题的学龄前儿童过渡到幼儿园:全纳幼儿园计划的生态特征
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机译:幼儿园教师教育技术素养调查-以河南省参加“国家教师培训计划”的幼儿园骨干教师为例。
机译:对幼儿园教师,一年级教师,小学校长和语音/语言专家对首都地区中级单位语言发展的重要性的看法进行的调查。
机译:肥胖患病率和德国幼儿园老师的不良健康风险行为:幼儿园老师健康研究的横断面结果
机译:利用计划行为理论来了解在职幼儿园教师的行为,注册研究生级学术计划