Northern Illinois University;
机译:竞争性认知焦虑和运动绩效的关系:测试中国大学篮球运动员目标方向和自我效能的调节效果
机译:元认知,目标取向与学业成就之间的关系
机译:元认知,目标取向与学业成就之间的关系
机译:公众自我意识与自我效能与学习和绩效,学习目标取向的关系研究是调解人还是主持人?
机译:在重新设计发展数学时,了解学生的目标取向,自我效能感,焦虑和加速的学术成功之间的关系。
机译:竞争认知焦虑和运动效果的关系:测试中国大学篮球运动员目标方向和自我效力的调节效果
机译:元认知,目标取向与学业成就之间的关系