The University of Wisconsin - Madison.;
机译:“如果可以梦想,就可以实现。”父母难忘的信息是大学生成功的指标
机译:通过自闭症或阿斯伯格综合症实现大学梦想:父母对学生成功的指导
机译:针对大学生家长的规范性反馈:试行以家长为基础的干预措施,以纠正对学生饮酒和其他家长批准饮酒的误解
机译:进行中的工作-使用学生态度成功工具和大学预科因素为女性和少数族裔工程专业学生的学术成功建模
机译:第一代大学生和有四年制大学文凭的父母的学生完成教育的路径的定量探索。
机译:针对大学生家长的规范性反馈:试行基于家长的干预措施以纠正对学生饮酒和其他家长批准饮酒的误解
机译:学生对大学的利用不足:父母的学历和高中毕业程度表明学生的成功