Cultivating Culturally Responsive Reform: The Intersectionality of Backgrounds and Beliefs on Culturally Responsive Teaching Behaviors

著录项

• 作者

  Pledger, Michelle Sadrena.;

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• 作者单位

  University of California San Diego.;

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• 授予单位 University of California San Diego.;
• 学科
• 学位 Ed.D.
• 年度 2018
• 页码 155 p.
• 总页数 155
• 原文格式 PDF
• 正文语种 eng
• 中图分类 AAI10978557;
• 关键词

  Culturally responsive pedagogy; Equity; Improvement; Opportunity gaps; Self-efficacy; Social justice;

  机译：文化反应性教育学;公平;改进;机遇差距;自我效能;社会正义;