University of California Los Angeles.;
机译:指导和专业发展的典范:教授研究生超越学科的可转移技能
机译:研究生院和专业学校之间的声望:比较《美国新闻》各学科之间的研究生院声望等级
机译:犹太日学校艺术教师的创新模式,是专业发展和教师幸福的途径
机译:审查研究生资金的交汇处,指导和培训作为同行导师及其宗教的成功机制
机译:在社会心理肿瘤学研究中指导远程电话会议研究生课程的评估:在加拿大的四所大学中进行。
机译:研究正式青年指导计划的制定实施和维护的更广泛背景:与英国的指导经理和专家进行的定性研究
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机译:早期实施报告:指导,教育和就业战略,以改善持续危险学校的学术,社会和职业途径。第1代