大学英语课堂教学中文化自信培养

姬云; 王乃军

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目前,大学英语教学在培养文化自信方面存在明显不足,教材缺乏中华优秀传统文化元素,教师整体人文素质有待提升,高校青年大学生缺乏对中华优秀传统文化的深入学习,因而将文化自信培养融入大学英语课堂教学具有高度的必要性,是大学英语教学的重大任务之一。大学英语教材需进一步优化,增加中华优秀传统文化的内容比例,大学英语教师应加强思政学习,深入学习中华优秀传统文化并将其融入教学之中,进而引导学生学习中华优秀传统文化,热爱中华优秀传统文化,增强文化自信。

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来源
《海外文摘·学术》 |2023年第5期|0083-0085|共3页
作者
姬云; 王乃军;
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作者单位

山东科技大学公共课教学部;

山东科技大学泰安校区图书馆;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
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