远程教学中师生互动研究——以菏泽职业学院远程教学师生交互为例

王迪

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远程教学中师生互动研究——以菏泽职业学院远程教学师生交互为例

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随着网络技术的发展和远程教育的普及,远程教育环境下教师和学生之间的有效互动成为当前教育工作者研究的重点。目前,在远程教育师生之间的互动中,影响互动质量的因素较多,导致其效果不佳。为此,通过阐述远程教学师生互动及师生交互的内涵,以菏泽职业学院远程教学师生交互为例,分析远程教学中师生互动存在的问题及原因,提出提高远程教学中师生交互的对策和建议,以期为远程教学中师生之间优质、高效互动提供参考。

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来源
《海外文摘·学术》 |2021年第15期|P.1-2|共2页
作者
王迪;
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作者单位

菏泽职业学院山东菏泽274008;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
远程教学; 师生互动; 菏泽职业学院; 师生交互;

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