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情感教学模式在中职英语教学中的实践性探索

         

摘要

英语教学是开拓中职生学习眼 界、增加他们学习阅历的重要课程,为学 生就业提供了更多的语言交流机会.情景 教学法能够合理选择教学内容,充分调动 学生的情绪和感官,还可以利用丰富的情 景教学方法来完成英语听说能力的教学, 提高学生英语的实践能力.

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