找准切入点,培养学生创新思维

朱春波

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找准切入点,培养学生创新思维

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培养学生的创新思维能力已成为广大语文教育工作者的共识,随之,＂从何处切入,才能有效培养学生的创新思维能力＂也成为大家探讨的课题。笔者从教学实践中感受到,从培养学生的创新意识切入;从培养学生的质疑精神切入;从培养学生的大胆想象能力切入;从培养学生的发散思维切入;从培养学生的开拓思路方法切入等方面,效果显著。

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来源
《学苑教育》 |2016年第11期|P.30-30|共1页
作者
朱春波;
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作者单位

江苏省滨海县第一初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
精神; 质疑; 想象; 思维思路; 切入;

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