锤炼课堂语言,打造高效课堂——小学语文教师的课堂语言艺术

机译：让课堂因你而更精彩——浅谈锤炼课堂语言的艺术

机译：更正：课堂语言促进课堂学习（CPOL）：一项针对基于学校的干预措施的成组随机对照试验的协议，该方案旨在改善3年级儿童的读写能力，口语和心理健康

机译：课堂语言促进课堂教学（CPOL）：一项针对基于学校的干预措施以改善儿童在3年级，口语和心理健康方面的读写能力的整群随机对照试验的协议

机译：基于世界大学城平台的高效课堂学习教学实践与探索

机译：对小学课堂语言艺术和数学融合的评论。

机译：课堂语言促进课堂教学（CPOL）：一项针对基于学校的干预措施的成组随机对照试验的协议旨在提高3年级儿童的读写能力口语和心理健康

机译：巧设数学课堂练习打造数学高效课堂

机译：老龄化社会中的学校：中学语言艺术课堂活动

机译：包括个人和小组学习设施的课堂语言学习系统及其方法

机译：语言艺术游戏

机译：为ladepalette打造stuetzrahmen的基石，为此框架打造的seitenteil和stuetzrahmen。