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沈建兰;
江苏省苏州市吴江区桃源幼儿园;
音乐; 节奏; 结合点;
机译:高校音乐专业学生节奏感的培养研究
机译:旋律的本质与本质:音乐音调与节奏感知的双重研究
机译:小游戏大节奏——小学音乐教学中音乐游戏训练学生节奏感的策略
机译:通过音乐参数调整到感知数据的节奏感知建模
机译:底特律的节奏感:电子音乐和社区自豪感。
机译:第二语言学习者的音乐节奏感增强
机译:有节奏感的音乐的发病率-表现精神运动缺乏的小学二年级学生的精神运动发展中的音乐,位于“尼加拉瓜双语学校”教育中心10.6公里,2015年第二学期开往马萨亚-马那瓜的高速公路
机译:节奏感知的理论框架
机译:节奏感知音乐播放器
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