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高中化学教学生活化的策略研究

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摘要

随着新课改的不断深入,高中化学教学的教学手段不断得到更新,教学视野不断得到开阔,从学生已有的生活经验出发,结合化学知识将会大大降低化学教学的难度,不断刷新化学学科课程中的基本概念。如果将学生的生活经验与化学知识紧密联系起来,不仅可以激发学生的学习兴趣,而且还能使学生在学习中体会到学习化学的乐趣。

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来源
《学苑教育》 |2015年第22期|P.96-96|共1页
作者
张健;
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作者单位

江苏省海门市三厂中学;

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正文语种 CHI
中图分类化学;
关键词
高中; 化学教学; 生活化;

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