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分层作业因材施教

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摘要

有句谚语，世上没有相同的两片叶子．毋庸置疑，每～个学生也是不同的，他们对于课堂知识的掌握，书本内容的理解，也会因为各种因素的影响，比如基础、智商等等而不同．作为义务教育下的老师，我们有责任让每一个学生都得到尽量多的知识．分层作业作为分层教学重要的一部分，如何有效设置分层作业就是我们要面对的问题．

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来源
《学苑教育》 |2013年第8期|P.46-47|共2页
作者
张健;
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作者单位

广东省东莞市长安实验中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学研究和改革;
关键词
差异化教育; 分层; 设计; 因材施教;

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