新课程理念下英语教学评价的实践与研究

郝跃锋

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新课程理念下英语教学评价的原则是：1．教师对学生的评价要客观、公平、公正，评价要以不伤害学生的自尊心为前提；2．教师对学生的评价要成为学生再次学习的动力；评价的方式要多样化，评价的标准要多元化，积极倡导以小组为单位的评价模式。因此，我们应从以下几个方面认真实施对整个学习过程的学习评价：1．课堂评价（分为有声语言评价、无声语言评价）；2．作业评价；3．单元学习评价。从而实行弹性管理，不让一个学生掉队，不伤一个学生的自尊，使学生在学习过程中逐步提高。

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来源
《学苑教育》 |2013年第17期|P.83-83|共1页
作者
郝跃锋;
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作者单位

河南省登封市崇高路小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
评价的原则; 课堂评价; 有声语言评价; 无声语言评价; 作业评价; 单元学习评价;

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