有效课堂评价在思品课堂教学中的运用

盛维群

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有效课堂评价在思品课堂教学中的运用

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在教育新政背景下,高效的课堂成为我们追求的共同目标。本学期我校又提出了＂聚焦课堂,提高课堂教学效率＂的口号。怎样才能做到课堂的高效率？课堂评价——即在具体的教学过程中,教师对学生的学习状况表现出来的高超的评价艺术,是其中必不可少且非常重要的一个方面。评价的主要目的是为了全面了解学生的学习历程、激励学生的学习和改进教师的教学。课堂评价运用得好,会对创造学习氛围,激发学习兴趣,调动积极思维,增强克服困难的决心,起着不可低估的作用。

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来源
《学苑教育》 |2012年第3期|P.14-14|共1页
作者
盛维群;
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作者单位

江苏省宝应县泰山初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类计算机化教学;
关键词
评价; 个性化; 延时; 主体; 语言;

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