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浅谈初中生物学演示实验的设计与实施

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cqvip:实验教学在遵循新课程理念的基础上贴近学生认知水平,是提升学科核心素养的有效途径,演示实验是其重要组成部分,它的好坏影响学科核心素养。本文结合教学实践对初中生物学演示实验的设计与实施提出一点思路。

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来源
《学苑教育》 |2019年第17期|P.75-75|共1页
作者
唐凤英;
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作者单位

[1]四川省射洪中学校;

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正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
生物学; 演示实验; 设计实施;

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