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案例教学在高中政治课堂的有效融入

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摘要

cqvip:在采取案例教学时高中政治教师需要就案例内容做合理选择,且要注重案例呈现的方式,这些都是让案例教学的效用良好发挥的依托。在针对一些难点知识或者是不容易理解的内容做分析解读时,教师同样可以基于案例做有效教学设计。本文对此进行了分析研究。

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来源
《学苑教育》 |2020年第4期|P.74-74|共1页
作者
郑留红;
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作者单位

江苏省盐城市明达高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
案例教学; 高中; 政治; 课堂; 融入;

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1. 案例教学是教师角色转变的助推器——兼谈案例教学法在高中政治课堂教学中的应用 [J] . 刘卫 . 中小学教学研究 . 2010,第008期
2. 简述高中政治课堂中案例教学法的应用 [J] . 朱雯 . 中学政史地(教学指导版) . 2021,第001期
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6. 新课程背景下高一政治课堂案例教学的创新与评价 [C] . 杜训宏 . 2020课程教学与管理云论坛（成都分会场） . 2020
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