基于传统文化渗透的初中古诗文教学策略探究

应秀华

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古诗文作为我国优秀传统文化的重要组成部分,其中传递的内容和情感不但能反映出当时的文化背景,还蕴含着深厚的人生哲理,可对学生为人处世有指引作用。因此,在开展初中语文课堂教学时,教师应充分认识到古诗文在文化传承中的重要性,以教学内容和教学活动设计为主,带领学生了解不同时代的文化内涵,促使学生深刻体会到中华传统文化所具有的"美",进而促使学生树立正确的价值观念,指引学生的学习生活获得良好的发展。

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来源
《学苑教育》 |2021年第21期|P.43-44|共2页
作者
应秀华;
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作者单位

福建省永安市第四中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
传统文化; 初中古诗文; 优美词句; 大声朗读; 实践活动;

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