基于“生活化”理念下的初中语文写作教学策略探究

房广森

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基于新课程改革背景下,初中语文的写作教学应该与学生的实际情况相贴近,因此这就需要教师在进行课堂教学的设计时,尽可能地引导学生去对自己的实际生活进行重点的关注,从而促使学生对其生活产生热爱的感情,只有这样,学生在写作时才能够将自身真实的情感进行充分的表达。写作教学的开展往往有助于学生取得良好的语文成绩及文化素养,通过引导学生在写作的过程中将自己的思想以及生活感悟进行充分的表达,从而写出优秀的文章。本文从生活化理念下开展写作教学的涵义以及具体策略这两个方面入手,阐述了基于“生活化”理念下的初中语文写作教学策略。

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来源
《学苑教育》 |2022年第9期|44-46|共3页
作者
房广森;
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作者单位

江苏省兴化市昭阳湖初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中语文教学; 写作教学; 生活化理念; 策略探究;

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