基于核心素养的初中物理低成本实验的开发与应用研究

郑喜春

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基于核心素养的初中物理低成本实验的开发与应用研究

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在目前的教育中,核心素养是最终教学目标,可以推动学生的全面发展,培养综合能力与素质。在核心素养下的初中物理需要保证学生的深度学习,改变被动接受的学习状态。对于此,教师要展现物理的自然学科本质,开发和应用低成本实验,保证学生在实验中的思考与分析,推动深度理解,以此保证科学认识,提升核心素养的培养效果。本文介绍了基于核心素养的初中物理低成本实验开发与应用的现实与原则,提出了开发和应用的有效策略,希望提高初中物理的教学效果,促进学生的全面发展。

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来源
《学苑教育》 |2022年第26期|39-41|共3页
作者
郑喜春;
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作者单位

福建省莆田擢英中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
核心素养; 初中物理; 低成本; 实验; 开发与应用;

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