调适与整合：地方高校传承地域文化的路径选择

张雪娟

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调适与整合：地方高校传承地域文化的路径选择

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作为地域文化研究、传承、开发的重要阵地，我国地方高校与中华文化之间有着密切的联系，而作为中华文化在地方区域最突出的标志，即地域文化而言，更是与地方高校的发展休戚相关：地域文化是地方高校特色教育发展的源泉，地方高校肩负传承地域文化的使命。地方高校在进行民族文化传承的过程中要进行文化调适，与时俱进，从封闭走向开放，从传统走向现代，从地域走向世界，实现地域文化在本质上的转换和更新。我国地方高校民族文化传承要选择科学的文化整合模式与途径，主要包括三个方面：将地域文化融入到学校的特色办学理念中；进行地域文化课程建设和加强校园特色文化建设。

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来源
《学术交流》 |2014年第6期|220-224|共5页
作者
张雪娟;
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作者单位

哈尔滨师范大学教育科学学院;

哈尔滨150025;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;地方文化与文化事业;
关键词
文化调适; 文化整合; 中华文化; 地域文化; 高等学校; 文化传承;

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