面向未来的教育与传统教育学

博格丹·苏霍多尔斯基; 张笑夷; 吕振

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cqvip:波兰新马克思主义理论家苏霍多尔斯基思考的问题是,教育学理论和实践是否能帮助我们解决20世纪摆在我们面前的难题。显然,欧洲教育思想家们提出的许多思想理论不能满足我们时代的需要。这些理论的特征是,它们完全忽视了对我们来说最重要的问题,即青年一代为未来生活作准备的问题。苏霍多尔斯基认为,只有面向未来的教育才是适合这个时代的教育,因为它能够教育学生不断地批判和超越现存状况,从而为创造真正属于我们的未来开辟道路。

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来源
《学术交流》 |2019年第9期|5-11|共7页
作者
博格丹·苏霍多尔斯基; 张笑夷; 吕振;
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作者单位

哈尔滨工程大学人文社会科学学院哈尔滨150001;

黑龙江大学马克思主义学院哈尔滨150080;

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正文语种 chi
中图分类十九世纪后期~二十世纪哲学;
关键词
传统教育学; 面向未来的教育; 苏霍多尔斯基;

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