会话含义理论视角下的TEM—4听力对话的理解

机译：关联理论的语境价值与听力理解——兼谈英语专业四级考试中的听力长对话(英文)

机译：跨文化相互理解理解的社会文化-确定论对话视角

机译：元语篇对听力理解的作用——以TEM8微型学术讲座为例的实证研究(英文)

机译：听力理解的视角：ICT如何使中国人作为外语（CFL）学习者来实现学习元认知

机译：年龄，语言状态和听觉场景的性质如何改变在多说话者听力情况下实现听力理解的方式。

机译：对营养科学的新对话设计：寿命课程视角U形思维整个生物思想和语言精度有助于我们对生物异质性的理解并促进对精密药的新提前

机译：听力理解的新视角：根据交际法进行听力理解教学的机制

机译：运用环境下的跨文化视角理解框架。

机译：用于防止语音的可理解记录的方法，用于防止至少两个方之间的可理解的对话的记录的方法，用于防止对语音的可理解的记录的可理解的记录的装置，用于防止在语音通话中的可理解的记录的装置至少两个两方，用于防止语音的可理解记录的设备，用于防止至少两方之间的会话的可理解记录的设备，用于防止语音的可理解的记录的系统，用于防止至少两个两方之间的会话的可理解的记录的系统各方，可理解的语音记录工具包以及至少两方之间可理解的语音记录对话

机译：听力障碍者的计算机辅助工具，帮助他们理解和理解听力

机译：对话理解评价装置，对话理解评价程序，记录媒体