首页> 中文期刊> 《中州学刊》 >浅论教学中的逻辑运用问题

浅论教学中的逻辑运用问题

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

浅论教学中的逻辑运用问题孙健（河南金融管理干部学院）逻辑学是研究思维形式和思维规律的一门科学，其在各学科研究及实践中的重要作用是不言而喻的。教学中的逻辑运用即是一例。正如逻辑与其他学科相结合，形成相应的逻辑分支，如法学逻辑、经济逻辑等一样，教育与逻辑...

著录项

来源
《中州学刊》 |1994年第4期|P.98-9993|共3页
作者
孙健;
展开▼
作者单位

河南金融管理干部学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
逻辑运用; 经济论文; 逻辑方法; 教学中; 思维形式; 逻辑形式; 教学过程; 逻辑错误; 论证方法; 充足理由律;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 设计典型问题提升学习能力——浅论问题性教学在初中数学教学中的运用 [J] . 顾申华 . 文理导航 . 2012,第035期
2. 设计典型问题提升学习能力——浅论问题性教学在初中数学教学中的运用 [J] . 顾申华 . 文理导航(中旬) . 2012,第012期
3. 理论在解决问题中"进头脑"--浅论复合问题教学法在"邓论"教学中的运用 [J] . 李兴中 . 池州学院学报 . 2002,第002期
4. 基于逻辑的问题体系构建及其在思维生成教学中的运用 [J] . 王静仁 . 生物学通报 . 2020,第006期
5. 灵活运用历史课本师生合作探究问题——浅论探究性学习方式在初中历史教学中的应用 [J] . 毛立功 . 中学教学参考 . 2013,第012期
6. 逻辑推理在工程力学教学中的运用 [C] . 王晔 ,杨姝 . 第十五届北方七省市区力学学会学术会议 . 2014
7. 浅论趣味性教学原则在澳洲少儿汉语教学中的运用 [A] . 陈金晶 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号