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对一节大学英语口语公开课的讨论与反思

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摘要

大学英语口语课所采用的教学活动不应偏离教学目标,更应注重学生语言知识的运用与操练;打磨不能过度;多媒体技术不能代替师生之间的情感交流与互动;要对学生的表现进行及时、恰当的反馈.

著录项

来源
《福建论坛（社科教育版）》 |2010年第10期|96-97|共2页
作者
郑丽芳;
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作者单位

福建师范大学外国语学院,福建,福州,350007;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
大学英语口语; 公开课; 多媒体;

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