首页> 中文期刊> 《学园》 >口语教学中的可理解性研究

口语教学中的可理解性研究

         

摘要

本文主要从英语作为国际通用语的角度,讨论英语口语教学中可理解性研究的重要性,并具体指出在实际口语课堂教学中,教师应该选择性地教授对于提高可理解性有重要作用的内容,以提高大学英语口语教学的效率。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号