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浅谈如何提高初中思想品德课问题设计的有效性

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摘要

在新一轮课改下,我校深入推进"高效课堂"改革,思想品德课教师都在运用"导学案"为载体的学案导学教学法进行课堂教学实践,为如何提高思想品德课堂教学效率进行不懈的努力与探索。本文就初中思想品德导学案问题设计中存在的一些缺陷,谈谈如何科学地设计问题以提高课堂教学的有效性。

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来源
《学园》 |2013年第20期|119-120|共2页
作者
杨春梅;
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作者单位

云南省泸水县民族中学;

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正文语种 chi
中图分类政治;
关键词
初中思想品德; 问题设计; 有效教学;

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