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校长走课——一种有效的教学管理方法

         

摘要

"走课"源于20世纪70年代美国惠普公司的高层领导在企业管理中采用的一种新方法,即"走动式管理"。"走课",一般是指校长或学校领导为了改善教学效果,对学习环境、课程资源、教学策略、教师及学生的课堂行为等进行全面的、频繁的、短暂的、有焦点的、不带任何威胁性的巡视。"走课"对于校长在有限的时间内,全面、深入、准确地了解全校教学工作和每个教师的教学情况有很大的帮助,具有实效性和针对性,能极大地提高校长的课程管理及教学管理水平,帮助教师提高专业水平,最终达到提高教学质量的目的。

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