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陈曙;
江苏省海门市能仁中学;
初中语文教学; 渗透; 人格教育; 途径;
机译:浅谈初中语文教学中德育渗透的基本途径
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机译:颅骨切除术后浅谈浅颞动脉的原子能伪肿瘤从头皮钩牵发器渗透损伤:案例报告和文献综述
机译:浅谈浅谈浅谈方法研究中的社会科学途径的研究
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机译:形成无机薄膜的方法和由此形成的溅射系统,因为与由合成的薄膜相比,氧渗透性和水渗透性太低,因此能够有效地保护有机电子元素的有机层。
机译:对住院患者和返回患者进行药物存储,处置,管理的系统和方法,可以有效地管理正确患者的临床方案,正确药物,时间表,给药途径和正确剂量的实施。
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