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当代教研论丛

《当代教研论丛》是由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主管主办的教育研究学术期刊。主要内容有教育理论探索、教育管理科学，小学、初中、高中、大学（含中职、学前）各学科教研、专题教研、教研动态等。

发文量：8830
被引量：6106
H指数：0
开始收录时间：2014(1)
CNKI综合因子：0.0
维普期刊影响因子： 0.09
万方期刊影响因子：0.0
创刊时间：2013

国内刊号/CN：23-1586/G4

国际刊号/ISSN：2095-6517
发行周期：月刊

邮发代号：14-352
主管单位：黑龙江省哈尔滨市教育研究院

主办单位：黑龙江省哈尔滨市教育研究院

当代教研论丛-联系信息

主编：李兆坤
电话：0451-53910883
邮箱：ddjylc@188.com
地址：哈尔滨市道外区景阳街21号
邮编：150020

当代教研论丛-获奖情况

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12期 11期 10期 9期 8期 7期 6期 5期 4期 3期 2期 1期
2022
12期 11期 10期 9期 8期 7期 6期 5期
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12期 11期 10期 9期 8期 7期 6期 5期 4期 3期 2期 1期
2019
12期 11期 10期 9期 8期 7期 6期 5期 4期 3期 2期 1期
2018
12期 11期 10期 9期 8期 7期 6期 5期 4期 3期 2期 1期
2017
12期 11期 10期 9期 8期 7期 6期 5期 4期 3期 2期 1期
2016
12期 11期 10期 9期 8期 7期 6期 5期 4期 3期 2期 1期
2015
12期 11期 10期 9期 8期 7期 6期 5期 4期 3期 2期 1期
2014
a02期 12期 11期 10期 9期 8期 7期 6期 5期 4期 3期 2期 1期

当代教研论丛 >2023年第12期

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共4384条结果

1.浅谈机械制图与CAD教学的整合
- 孙路;
- 《当代教研论丛》 | 2016年第7期
摘要：机械制图专业具有很强的综合性,通过学习能够培养学生各个方面的能力,同时强调理论与实际的联系,注重对学生动手能力以及思维创新能力的培养。通常情况下,将机械制图与CAD教学有机的整合起来,能够提升学生制图的精准性。本文首先对机械制图与CAD教学现状进行分析,然后探讨机械制图与CAD教学整合的优势,最后提出具体的教学整合策略,供所有教师参考。
2.当代大学生公民意识培育刍议
- 张艳霞;
- 《当代教研论丛》 | 2016年第7期
摘要：本文通过阐述当代大学生公民意识培育的必要性,基于对当代大学生公民培育的现状以及原因分析的基础上,提出了加强当代大学生公民意识要践行社会主义核心价值观的必要性。
3.“黑板”变“白板”教学更精彩
- 蔡新英;
- 《当代教研论丛》 | 2016年第7期
摘要：随着教育部对教育信息化的提出、推进以及课程标准对教师提出的要求,语文教师应顺势而为,更新教育观念,充分利用现代信息技术,优化教学环境、改进教学方法提高教学质量,本文结合自身教学实践,介绍对电子白板的功能使用的一些心得。
4.浅析制约高校青年教师成长的因素及对策
- 张文亚;
- 《当代教研论丛》 | 2016年第7期
摘要：随着高校高层次人才引进力度的不断加大,一大批年轻才俊、博士进入高校,走上了讲台。相关数据表明,当前高校青年教师的比例已超过60%。青年教师不但成为了高校教师的主力军,而且是高校发展的潜力,是高校未来的核心竞争力。高校青年教师如何快速地完成角色变换,在教学科研岗位上发挥其专业特长和科研能力并取得成就。需要教育管理者研究高校青年教师的成长规律,并分析出制约其发展的因素及对策。
5.翻译连贯性的语篇因素浅析
- 李林蔚;
- 《当代教研论丛》 | 2016年第7期
摘要：如何让译文读者成功地认识到译文作品中的连贯性,并由此明白原文作者通过作品中某种特定的语篇连贯而表达出的特殊含义,译者就应将影响到语篇连贯的语言内部因素和语言外部因素结合考虑,全面处理,使得译文反映原文的连贯价值,实现原文的连贯功能。
- 连贯;
- 衔接;
- 文化背景;
- 认知;
6.牵“动”课堂实现有效——音乐识谱教学有效性的探究
- 郑晓云;
- 《当代教研论丛》 | 2016年第7期
摘要：识谱教学是中小学音乐课堂教学的重要内容之一,它使学生获得音乐的基本技能,还能开阔学生的音乐视野,深化对音乐作品的理解,有利于提高学生的综合音乐素质。笔者通过参加FJJKCG14-260《提升小学生识读乐谱能力的有教策略研究》两年的课题研究,结合音乐课堂教学实践,提出:把学生"引"进来;让学生"动"起来;使学生"唱"起来;让学生"学"起来四个识谱教学策略,并结合相关课例进行分析论述,使音乐识谱教学更具有实效性。
7.在角色游戏中教会幼儿做人——浅谈幼儿社会性的培养
- 孙晓兰;
- 《当代教研论丛》 | 2016年第7期
摘要：幼儿期是一个人社会性发展的关键时期。游戏是幼儿的天性,是幼儿的基本活动,幼儿的各类游戏蕴藏着发展和教育的契机。因此,要注重发挥角色游戏的教育作用,不仅要让幼儿玩得开心,学到知识,更重要的是在游戏中教幼儿学会做人。
8.数学课堂教学的有效性研究
- 吴青燕;
- 《当代教研论丛》 | 2016年第8期
摘要：随着新一轮课程改革的逐步深入,小学数学教学的有效性研究已经成为教师们热切关注的问题。小学数学具有很强的抽象性、严谨性、规律性和复杂性等特点,这让很多小学生望而却步,敬而远之。再加上教师在教学中受到各主管部门考核评比的压力,导致教师在课堂上一味的进行知识灌输,学生长期处于被动地位,在一定程度上,学习的积极性和创造性受到了限制,从而降低了课堂教学的有效性。
- 小学;
- 数学;
- 课堂;
- 教学;
- 有效性;
9.小学数学教学符号化思想渗透的基本途径
- 赵伙星;
- 《当代教研论丛》 | 2016年第8期
摘要：数学在人类发展和社会进步中起到至关重要的作用,符号化思想是学习数学思想方法之一。数学教学中渗透符号化思想能够促进学生的思维发展以及独立人格的形成,可以通过分析符号化思想和儿童自身学习特点,选择合适的途径进行渗透。本文经过广泛的调查以及查阅大量的相关文献,对小学数学教学符号化思想渗透的基础途径进行简要分析。
10.小组合作学习在高中化学教学中的应用现状及改进策略
- 黎红;
- 《当代教研论丛》 | 2016年第8期
摘要：小组合作学习的普遍应用为高中化学课堂教学带来了诸多便利,提高了高中化学教学的有效性,但高中化学小组合作学习仍然存在小组组内权责不明确,小组学习目标不明确、小组学习评价太过随意等问题,只有充分认识现状,才能进一步改进小组合作学习在高中化学教学中的应用。
11.关于初中历史人文教育的探究
- 李艺阳;
- 《当代教研论丛》 | 2016年第8期
摘要：伴随着我国教育改革的不断推行,人文教育逐渐受到社会各界的重视。初中历史人文素质是初中生素质教育的重要组成部分,初中历史人文教育是具有层次性和开放性的系统,初中历史人文教育的开展是培养现代化人才的重要途径和方式,我国素质教育的关键所在。本文首先对人文教育的科学内涵、特点以及重要性进行概述,其次对初中历史人文教育的主要内容进行分析,最后对初中历史人文教育的改进策略进行探究。
12.信息技术在高中教学中的应用探讨——以高中语文教学为例
- 胡桔洲;
- 《当代教研论丛》 | 2016年第8期
摘要：信息技术具有信息量大的优势,在高中教学中引入信息技术,能够引入文字、图片、声音等,大大拓宽教学信息量,提高教学效果。本文以信息技术在高中语文教学中的应用为例,详细介绍了信息技术在高中教学应用的三大原则以及应用步骤。
13.当今高校就业指导不足及改善对策研究
- 刘志强;胡俊雷;
- 《当代教研论丛》 | 2016年第8期
摘要：随着我国经济的发展和对教育的支持,高校的招生人数出现连年上涨的趋势,随之而来的结果就是每年的毕业生人数暴增,大学生的就业问题成为社会和家庭关注的焦点。目前,高校在毕业生就业指导方面的工作存在明显的漏洞,高校应该加大就业指导工作的力度,建立健全高校的就业指导管理系统,从而使得高校毕业生认清自己所处的环境,实现人生的最高价值。
14.职业化趋势下辅导员职业倦怠原因浅析
- 王慧萍;强晓莹;
- 《当代教研论丛》 | 2016年第8期
摘要：情感耗竭、去个性化和个人成就感低等职业倦怠现象在辅导员队伍中普遍存在,这对高校思想政治教育的效果和人才培养质量具有直接影响。文章对影响高校思政辅导员职业倦怠的因素进行分析,以期能进一步加强和改进大学生思想政治教育工作。
15.高三班级管理之我见
- 代馨;
- 《当代教研论丛》 | 2016年第8期
摘要：高三年级是中学生学习生活的终点,也是他们即将跨入新生活的起点。作为高三年级的班主任,其重要性不言而喻。高三班级管理将直接影响学生的前途和高考教育质量的提高。要做的工作既多又复杂,需要投入更多,更要讲究工作的方式方法。
- 制度;
- 民主;
- 合作;
- 发展;
16.高中体育教学形成性评价实施方法研究
- 何林;
- 《当代教研论丛》 | 2016年第8期
摘要：形成性评价注重教师教学和学生学习的提升,可以在一定程度上避免只注重绝对性结果的情况,有助于学生根据自身实际指定学习计划和目标,是落实因材施教的具体体现。在高中体育教学中实施形成性评价既要注重学生学习过程的评价与促进,又要注重非智力和非专业方面的评价,以更好地促进学生综合素质的提升。
17.浅谈电子电工实训教学创新与实践
- 金晓明;
- 《当代教研论丛》 | 2016年第8期
摘要：在高职电子专业的教学组成部分中,电子电工专业的教学显得尤为重要。开展电子电工实训教学,有利于提高学生的动手实践能力,也对高职院校的长远发展起着颇为重要的作用。而在电子电工实训教学中,要创新与实践共同发展。本文阐述电子电工实训教学的重要性,分析电子电工实训教学现状,并提出具体实施措施。
18.用灵动的音符放飞孩子音乐梦想
- 刘希;
- 《当代教研论丛》 | 2016年第8期
摘要：在素质教育背景下,音乐素养是小学教育阶段的重要内容和基本素质之一。本文以小学生音乐兴趣启蒙、培养方法、内容为切入点,研究在音乐学习、音乐欣赏的过程中,开展音乐知识教育、创作教育与欣赏教育,探索培养学生音乐梦想的教法和课堂模式。
19.戏剧表演在语文教育专业项目化教学中的应用探索
- 吴多;
- 《当代教研论丛》 | 2016年第8期
摘要：语文教育专业的开设旨在培养专业的语文教育人才,所培养的对象需要具备文学戏剧作品的阅读解读能力和语言表达能力,同时也要具备自主学习能力和合作探究能力。在语文教育专业的教育教学过程中,将戏剧表演应用于项目化教学中,既能避免枯燥的课堂教学模式,又能吸引学生积极参与,发展学生的个性。因此,本文着重探索戏剧表演在项目化教学中的应用。
20.应用型课程教学改革的几点思考
- 张莉莉;
- 《当代教研论丛》 | 2016年第8期
摘要：文章分析了当前应用型课程改革的进展现状,并从应用型课程设置的内容、实践操作的影响、评价体系的建设等方面阐述课程改革的途径。以实训操作竞赛为例,分析了实践操作对课程教学的促进作用。
21.浅析高中语文作文的教学策略
- 游小龙;
- 《当代教研论丛》 | 2016年第8期
摘要：作文是高中教学的主要内容,从高考作文的分值上来看,占整个语文分值的四成,可以说作文教学是高中语文教学中的重点内容,也是提高学生语文成绩最为有效的手段。因此,高中语文作文教学应该进一步地提高学生的语文素养,这也是在新时期下语文教学的要求所在。本文正是从这一背景出发,提出了一些高中语文作文的教学策略,希望能对高中语文作文教学有所帮助。
22.如何激发学生学习语文的兴趣
- 寇爱华;
- 《当代教研论丛》 | 2016年第8期
摘要：提高语文教学质量,最有效的途径是激发学生学习语文的兴趣。学习兴趣在学生学习活动中起着十分重要的作用。因此,在语文教学中,教师运用多种教学方法,培养学生的学习兴趣,激发学生的学习动机,充分调动学生学习的积极性,创建出高效的语文课堂。
23.让推理提高数学学习效率——小学数学核心素养下推理能力培养对策探究
- 欧阳美来;
- 《当代教研论丛》 | 2016年第8期
摘要：伴随新课程改革进程的不断深化,在小学数学课程中,培养小学生数学推理能力成为了一项重要环节。推理能力的培养可以帮助学生锻炼其逻辑思维能力与创新能力,就是对其他各个学科的学习也有着很大的帮助。因此在小学数学教学过程中,小学数学教师应积极探寻可行途径来培养学生推理能力,让推理助力学生数学学习效率的提高。
24.大学英语翻转课堂教学模式的应用研究
- 王晶;
- 《当代教研论丛》 | 2016年第8期
摘要：随着信息化环境的发展和我国大学英语教育教学模式的不断创新,翻转课堂这一新鲜的名词进入高校,引入大学英语课堂教学中。而本文主要介绍了翻转课堂教学模式和理论基础,对翻转课堂应用于大学英语听说教学进行了可行性分析。
25.基于图式理论的大学英语阅读教学研究
- 周琳;
- 《当代教研论丛》 | 2016年第8期
摘要：在大学英语教学中,学生语篇阅读能力的提高是大学英语教学模式中探讨的突出问题,但就目前大学英语阅读教学现状来说,语篇阅读教学并没有得到充分的重视,学生的阅读理解能力未得到明显提升。本文将从大学英语语篇阅读教学现状入手,以图示理论指导大学英语语篇阅读教学,理论与实际相联系,研究基于图示理论下有效提高学生阅读能力的正确教学方法。
26.以推进素质教育为基础的教育均衡发展研究
- 周明;
- 《当代教研论丛》 | 2016年第8期
摘要：我国基础教育目前面临两大问题:一是教育不够公平;二是教育水平不够高。基础教育均衡发展强调的是教育公平、教育平等的问题,但公平和平等并不等同于发展,而要想实现基础教育均衡发展就要实施素质教育。
27.高职《建筑构造与识图》课程的实践教学探讨
- 许书娟;
- 《当代教研论丛》 | 2016年第8期
摘要：高职教育作为我国教育事业重要组成部分,承担着为社会发展提供高素质技能型综合人才的责任。高职建筑教学对我国建筑行业发展具有重要推动作用,其教学具有很强的实践性,本文对高职《建筑构造与识图》课程的实践教学进行分析探讨,并提出几点合理的教学建议。
28.小学足球校园比赛实施对足球教学的推动作用
- 郑齐眉;
- 《当代教研论丛》 | 2016年第8期
摘要：随着时代的进步,科学技术的不断发展,当前我国不少小学都开设了足球这门教学项目,开设足球教学项目在增强小学生体魄的同时还提高了他们的足球技能。通过实施足球校园比赛,能够激发学生的潜能,全面提高足球教学的质量。对此,本文专门研究了小学足球校园比赛实施对足球教学起到的推动作用。
29.基于学生个体差异的生物课堂合作学习应用策略
- 张子义;
- 《当代教研论丛》 | 2016年第8期
摘要：基于学生个体差异的现状,在不同类型的生物课堂——实验探究课、概念建构课、复习讲评课中采用灵活多样合作学习策略,通过精心分组,简化分工,同伴互助方式有效缩小学生个体差异,增强学生合作学习能力的核心素养,提高生物课堂教学实效性。
30.基于学业水平测试的中职学校语文教学对策探究
- 栗春燕;
- 《当代教研论丛》 | 2016年第8期
摘要：针对中职语文学业水平测试面临的困境,中职语文教师应以学业水平测试为契机,积极采取有效的教学措施,改进语文教法,充分发挥语文教学多方面的作用,多途径提高学生的语文素养和运用能力,让学生顺利通过测试,成为合格的新时代中职生。

当代教研论丛的期刊信息

曾用名：
创刊时间：2013
地区：CN
语言：中文
热门主题：教学小学语文小学数学数学语文课堂教学课堂教学策略高校阅读教学
学科分类：

当代教研论丛的获奖情况

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