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高中化学课堂设计之板块式应用

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高中化学课堂板块由情景、任务、活动、评价四大要素构成。应用板块式教学设计是根据教学目标,构建以板块为基本要素的课堂教学模型,通过巧妙设计将各板块有机结合成一个整体,使得各板块情景、任务、活动、评价四大基本要素相得益彰,从而将课堂主角交还给学生,提高学习效果。

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来源
《学园》 |2018年第14期|126-127|共2页
作者
钟明钟;
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作者单位

广东省吴川市第二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
高中化学; 课堂设计; 板块式;

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