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物理教学情境创设的问题及对策

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摘要

为了提升物理教学的效率和效果,将情境教学法应用于物理课堂中,使学生对课堂学习更加的积极进取,对于物理知识的探索欲望更强。而教师只有加强对情境创设的问题的分析,才能制定合理有效的解决对策,从而提升物理课堂教学的有效性。

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来源
《学园》 |2017年第34期|44-44|共1页
作者
陈帅;
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作者单位

南京交通科技学校;

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正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
物理教学; 情境创设; 物理教学对策;

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