小学数学核心素养之数感的培养方法

罗玉贤

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我国小学数学新课程标准中明确提出了教学中要注重培养学生的核心素养,也要高度重视数感的提升。小学数学教学中数感对于学生的学习而言是非常重要的,但在实际教学过程中由于每个学生的数感不同,学习效率也不一致,因此小学数学教师应该要积极思考如何有效培养学生的数感,并提高班级内学生的整体学习效率。本文通过对小学数学核心素养之数感的培养方法进行了探究,并相应提出了一些关于有效提高学生数感的方法以供参考。

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来源
《学园》 |2017年第34期|106-107|共2页
作者
罗玉贤;
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作者单位

宁夏同心县张家塬乡中心学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学; 核心素养; 数感; 培养方法;

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