浅谈STEAM教育在初中科普文教学中的应用

李玥

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STEAM教育就是集科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）和数学（Mathematics）多学科融合的综合教育,旨在打破学科疆域,培养综合人才,它将成为二十一世纪教育事业成功的关键。科普文,就是用浅显易懂、简单形象的语言向大众普及科学知识,增进大众对科学的了解及探究,将STEAM教育理论应用到实际的科普文教学中,是语文教学研究中一个具有重要价值的课题。

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来源
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 |2021年第11期|31-33|共3页
作者
李玥;
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作者单位

南京师范大学教师教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
STEAM教育; 科普文; 语文教学; 应用;

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