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王亚星; 代玲玲;
1. 黄淮学院心理健康服务中心 2. 黄淮学院建筑工程学院;
大学生; 抑郁症预防; 心理疏导; 预防策略;
机译:在印度北部医学院医学院的本科医学生对本科医学生的压力和抑郁症状 - 横断面研究
机译:探讨与治疗毕业生院校护理学生的探究性学习疲劳
机译:反思性探究式教学技术对高职院校电子工作行业学生学习成绩和能力水平的影响
机译:食品专业本科生有机化学实验探究式教学模式的思考
机译:探究中的同理心:在指导性探究过程中,通过小组思考来支持中学理科学生发展同理心。
机译:这里某处有小马!对重点本科院校教学与科研相结合的思考
机译:本科护生的健康相关生活质量和抑郁症状健康相关的生活质量和本科生的抑郁症状健康相关的生活质量和本科生的抑郁症状护理学生
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:包含catuama提取物作为抗抑郁药和在焦虑症中的产品的用途,包含该产品的用于治疗或预防抑郁症和/或焦虑症的药物组合物,使用所述产品治疗或预防抑郁症和/或焦虑症的方法以及所述产品的用途用于生产用于治疗或预防抑郁症和/或焦虑症的药物组合物
机译:在模拟中心培训中,高等医学院校学生的方法
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