临床实践技能培训在诊断学教学中的作用

王昌明; 陈军宁; 曾锦荣; 莫碧文; 唐灵; 周玉翔

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临床实践技能培训在诊断学教学中的作用

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医学生从基础医学进入临床医学的学习,是他们专业学习过程中的一个重要转折点,《诊断学》作为第一门临床专业学科,对其学习的效果,不仅直接影响到医学生对医学专业学习的兴趣,更会影响到他们毕业后临床工作能力.笔者根据多年的教学经验和不断总结,对诊断学教学采取了一些改革措施.笔者对97、98、99级医学系本科生临床技能考核成绩进行了分析,旨在评价加强诊断学临床实践技能培训所取得的效果.

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来源
《华夏医学》 |2006年第3期|555-556|共2页
作者
王昌明; 陈军宁; 曾锦荣; 莫碧文; 唐灵; 周玉翔;
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作者单位

桂林医学院内科学教研室,广西,桂林,541001;

桂林医学院内科学教研室,广西,桂林,541001;

桂林医学院内科学教研室,广西,桂林,541001;

桂林医学院内科学教研室,广西,桂林,541001;

桂林医学院内科学教研室,广西,桂林,541001;

桂林医学院内科学教研室,广西,桂林,541001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类诊断学;教学法与教学组织;
关键词
临床技能; 诊断学; 技能培训;

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