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吴盛雄; 陈坚;
福建广播电视大学;
福建师范大学,福州350003;
老年教育; 学习动机; 自我效能感; 主观幸福感;
机译:师范类中专生的自我效能感与主观幸福感的关系研究
机译:领导风格,情商,自我效能感和组织承诺之间的关系研究:以台湾银行业为例
机译:教育心理与学习动机与教师自我效能感和次要技能的关系
机译:混合学习中大学生的自主学习行为:学习动机,自我效能感和学习焦虑
机译:中国大学生英语自主学习能力与计算机辅助语言学习动机的关系研究。
机译:前精神病患者的主观幸福感一般自我效能感和应对压力准备同伴支持作用:一项探索性研究
机译:生产者服务与制造业互动关系研究-以福建省为例
机译:福建省发展小煤矿 - 中国共产党。
机译:能够设定学习动机和学习动机的学习管理服务系统和方法
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:产生主观幸福感分析得分的系统和方法
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