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成人元学习能力研究对成人学习的价值定位——成人元学习能力的实质及其培养研究系列之二

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摘要

从社会、成人教学和成人个体三个层面分析成人元学习能力的研究,对成人学习的价值定位,凸显成人元学习能力的研究有重要意义.

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来源
《成人教育》 |2005年第9期|10-12|共3页
作者
孙龙存;
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作者单位

曲阜师范大学继续教育学院,山东,曲阜,273165;

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正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育理论;
关键词
成人元学习能力; 成人学习; 价值定位;

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