AutoCAD知识点讲解及应用需要恰当的工作载体

周香

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高职AutoCAD课程的教学,不应该只是教会学生怎么来使用每个工具,而应该把每个知识点或者知识团,通过应用设计,来让学生行动起来.这就需要为知识点的应用选择合适的工作载体,将知识点加载其中,行动导向教学首先要将知识点进行应用性设计才能让学生行动起来.本文以AutoCAD中构造线知识点的应用性设计为例,选择恰当的载体,将构造线加载其中,学生学会应用构造线解决三视图的“三等”关系的对应问.通过构造线知识应用性设计,达到本知识点的教学目标.

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来源
《各界》 |2018年第24期|120|共1页
作者
周香;
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作者单位

吉林电子信息职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
AutoCAD; 知识点应用; 载体;

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