初中英语趣味教学谈

张学艳

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爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。因此，我认为，趣味教学的核心问题是：创造一个和谐融洽的师生关系；轻松、愉快的学习环境；采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，学得主动，提高效率。由于教师的素质不相同，教学对象不同，使用教材不同，因而进行趣味教学没有也不可能有固定的模式可循。但趣味教学所探讨的这些方面和所要追求的效果是相同的。本文愿就此谈点拙见，以期引起同仁的兴趣，共同探讨这个问题，来推动中学英语教学。

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来源
《东西南北·教育》 |2017年第3期|57-57|共1页
作者
张学艳;
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作者单位

内蒙古乌兰察布市察右中旗第二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
英语趣味教学; 初中; 中学英语教学;

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