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生物学教学中科学教育与人文教育融合方式的研究

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摘要

高校生物学教学过程中,由于受传统教育观念的影响,普遍存在着以知识为中心的教育模式,人文精神的培养和人文教育非常淡化.该文从引导学生树立良好的科学精神,挖掘教材的社会功能,创设实践情境,提高学生的人文素养和通过健康教育引导学生珍爱生命等方面,剖析了生物学教学中如何实现科学教育与人文教育的融合.

著录项

来源
《安徽农学通报》 |2010年第21期|167172|共2页
作者
黄敏毅; 段仁燕;
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作者单位

安庆师范学院生命科学系;

安徽安庆;

246011;

安庆师范学院生命科学系;

安徽安庆;

246011;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
生物学教学; 科学教育; 人文教育; 融合;

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