新时期风景园林学科园林规划设计教学团队建设的探索与实践——以安徽农业大学为例

陈永生; 张前进; 李莹莹; 范卉

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教学团队作为“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的重点建设项目之一,其在学科建设、人才培养、教学改革等方面具有重要作用。该文结合安徽农业大学园林专业园林规划设计教学团队建设的实践经验,从团队建设目标定位、师资队伍建设、教学建设、科研建设等方面介绍了该团队探索与实践情况,为同类院校的相关专业教学团队的建设提供借鉴。

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来源
《安徽农学通报》 |2022年第10期|161-164|共4页
作者
陈永生; 张前进; 李莹莹; 范卉;
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作者单位

安徽农业大学林学与园林学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类园林设计;
关键词
教学团队; 园林规划设计; 教学改革; 安徽农业大学;

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