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基于行动导向的高职课程“住宅环境适老化改造设计”教法改革与实践

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“三教”中教法是途径,教法改革即教学过程的改革,“教法”改革以“行动导向教学法”改革为主。高职课程“住宅环境适老化改造设计”以校企合作、育训结合为切入点,从教学观、教学环节设置、理实一体化三个方面进行教法改革,并在课程任务卫生间适老化改造设计的教学中进行实施,实现教学过程的实践性、开放性和职业性。

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来源
《安徽建筑》 |2022年第4期|108-110|共3页
作者
孙海洋; 陈桂斌;
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作者单位

黔南民族职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
行动导向; 高职课程; 住宅环境适老化改造设计; 教法改革; 实践;

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