手机成像在生物活性物质实验教学中的应用

谢旭婷; Cheong Kit-Leong

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以荧光辅助糖电泳(FACE)为例,进行了生物活性物质实验课的开放性实验教学与探讨.ANTS衍生寡糖标准品混合物,以传统的凝胶成像仪对比智能手机苹果和华为,分别对电泳条带进行拍照,Quantity One与Origin软件分析条带.结果表明,对比凝胶成像仪智能手机可有效完成实验,获得高分辨率条带,转换为峰图后得到更高丰度的峰.经上述实验,学生系统掌握了从电泳到实验结果处理分析等一系列的实验技能,不仅开拓了学生的创新思维,还为高校实验课程提供了一种新型的实验教学方式.

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来源
《安徽化工》 |2021年第5期|178-182|共5页
作者
谢旭婷; Cheong Kit-Leong;
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作者单位

汕头大学理学院生物系广东汕头 515063;

汕头大学理学院生物系广东汕头 515063;

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正文语种 chi
中图分类电泳和电渗在化工中的应用;教学研究与改革;
关键词
FACE; 拍照; 糖谱分析; 实验教学;

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