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核心素养视域下的小学语文信息化教学实践探究

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摘要

随着互联网信息技术的不断更新和普及,当前教育系统正在积极探索信息化教学模式。为使小学语文与网络信息技术环境更好地协调与融合,使学生的核心素养培养更符合当前教育信息化建设的需要,实现学生语文核心素养的提升,本文从核心素养培养与教育信息化相融合的角度出发,提出了一种适合小学语文课堂教学的优化策略。

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来源
《安徽教育科研》 |2023年第1期|89-91|共3页
作者
李俊;
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作者单位

合肥市方桥小学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
核心素养; 信息化; 小学语文;

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