让品德教育回归生活

朱清萍

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在《品德与社会课程标准》和新课改的要求中,都明确指出品德课应该回归生活,做贴近儿童生活的品德教育。然而,在探索品德课生活化的实践中,依然存在内容不够深入和缺乏有力延伸的问题。本文以人教版《品德与社会》四年级下册《从电视机的变化说起》为例,阐述了品德回归生活的几个方法:合理设定教学目标、课程来源生活化、创新教学环节设计、教学思路主线清晰。

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来源
《安徽教育科研》 |2018年第12期|76-77|共2页
作者
朱清萍;
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作者单位

合肥市红星路小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想品德课;
关键词
品德课; 生活化; 教育教学;

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