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如何运用“线段图”解决行程问题

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线段图是解决行程问题的有效工具,利用线段图解题可以化抽象为直观,化隐形为显性,更易找准题中的数量关系,在解决行程问题的实践中经历模仿、实践到灵活运用,力求将线段图内化为学生解决行程问题主动运用的有效策略。

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来源
《安徽教育科研》 |2018年第12期|73-75|共3页
作者
谢正荣;
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作者单位

合肥市徽州小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
线段图; 行程问题; 内化;

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