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吟吟画画学古诗词

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摘要

中国古典诗词具有丰富的内涵,让学生从小接受古典诗词的熏陶,会让他们终身受益。本文试从诗歌吟唱、诗配画入手,来探索诗词教学新的方法。

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来源
《安徽教育科研》 |2018年第2期|P.122-123|共2页
作者
阮怀英;
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作者单位

[1]合肥市南国花园小学;

安徽合肥230001;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类诗歌、韵文;
关键词
小学语文; 古诗词教学;

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