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浅谈自制教具在数学课堂教学中的应用

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本文对自制教具在小学数学教学中的应用做了分析,首先分析自制教具的特点以及自制教具在小学数学教学中的应用原则,再提出几点具体的创新应用策略,包括趣味性应用策略、探索式应用策略以及体验式应用策略等。

著录项

来源
《安徽教育科研》 |2019年第2期|P.62-63|共2页
作者
郑桂;
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作者单位

[1]长丰县岗集镇中心学校;

安徽合肥230001;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类物理;
关键词
小学数学教学; 自制教具; 创新应用; 策略;

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